第一章感恩（8）

这天，她终于决定要离开了，来给孩子们上最后一节美术课。她还没把决定告诉任何人，因为想好好地上好这最后一节课。课上，她给孩子们每人发了一张纸，让他们画下自己最喜欢的图画。半个小时过去了，孩子们都陆续画好了，脸上露出快乐的笑容。她把纸收上来，看到第一张上面画着一个女孩，头上还画了她平时戴的那个卡子，第二张纸上画了一只手，上面写着“李老师的手”，第三张纸上画了一副眼镜，上面写着“李老师的眼镜”……十八张纸上画的画，全都和她有关，她的眼泪一下子就流了下来，她在心里对自己说：“我再也离不开这些孩子们了。”

孩子们的心是最纯洁的，他们会用最单纯也最直接的方式表达对老师的喜爱和感谢。有时候就只是这么一张画，却是孩子们感恩之心的最真的表达。

大多数的老师为学生默默耕耘了一辈子，父母应该教育孩子，在教师节时给老师送上一张手绘的贺卡，在上课前让老师含一颗金嗓子喉宝，或者替老师擦一次黑板，都是孩子对老师的感恩。

三、感陌生人之恩

感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50几人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。

感恩节其实也是一个民族的感恩意识产物，就这样世世代代传下来。印第安人可以帮助素不相识的美国移民，这些移民们又有什么理由不感谢他们呢？

我们的孩子们可能很少碰到这样大的陌生人给的恩赐，可是陌生人的一些小恩惠或许他们经常会得到。当孩子还很小的时候，父母们带他们做地铁、公车，是不是会经常遇到让座给孩子们的陌生人？每当遇到这样的事情时，正是父母们教育孩子的大好机会，千万不要简单的替孩子说声“谢谢”，要告诉孩子，当别人给他让了座，就意味着自己要站着，而作为一个陌生人，人家没有这样的义务，所以孩子要特别感谢他。